Lưu trữ danh mục: TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC SỐ 34 (5-2026)

BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI DAO GẮN VỚI PHÁT TRIỂN DU LỊCH TẠI LÀO CAI

Tác giả: Đặng Thị Kim Ngân – Trường Chính trị tỉnh Lào Cai. Tóm tắt: Bài viết tập trung làm rõ thực trạng bảo tồn và phát huy lễ hội truyền thống của người Dao gắn với phát triển du lịch tại tỉnh Lào Cai hiện nay. Trọng tâm là ba lễ hội tiêu biểu: […]

ẢNH HƯỞNG CỦA NỀN TẢNG TIKTOK TRONG VIỆC GIỮ GÌN VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG

Tác giả: Nhóm tác giả quốc tế: Lưu Nguyễn Vân Nhi, Tống Khánh Chi, Đào Thanh Tú, Lê Minh Anh, Đinh Huy Tú – Trường THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học KHXH & NV – ĐHQGHN.  Teoh Wen Chang, Yeow Bei Ning, How Xuanyun Kyla, Yee Chen Ning, Kang Xin […]

ĐỊNH HƯỚNG TRIẾT HỌC CHO SỰ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRƯỚC THÁCH THỨC CỦA KỶ NGUYÊN TRI THỨC

Tác giả: Nguyễn Duy Cường – Học viện Khoa học xã hội. Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số, bài viết lập luận rằng đổi mới giáo dục không chỉ là những cải cách mang tính kỹ thuật hay hành chính, mà trước hết là một sự phản tư về mặt […]

GẮN GIÁ TRỊ “TỬ TẾ – TRÁCH NHIỆM – SÁNG TẠO” VÀO GIÁO DỤC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Tác giả: Nguyễn Hồ Thanh – Trường Đại học An Giang, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Môi trường số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã và đang tạo ra những tác động đa chiều đến mọi mặt của đời sống xã hội, trong đó có văn […]

NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC VÙNG TÂY NAM BỘ

Tác giả: Võ Phú Hữu – Trường Đại học Cần Thơ. Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, chuyển đổi số và những biến động phức tạp của đời sống chính trị – xã hội, việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho sinh viên trở thành yêu cầu cấp thiết của giáo dục đại […]

Ý THỨC TRÁCH NHIỆM CỦA GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN VIỆT NAM

Tác giả: Nguyễn Thị Quê – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên. Tóm tắt: Trong tiến trình đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, việc định hình thế giới quan và đạo đức cách mạng cho sinh viên là nhiệm vụ chính trị cốt lõi. Tuy nhiên, một nghịch lý đang […]

TRIẾT LÝ “VỮNG TÂM BỀN CHÍ ẮT THÀNH CÔNG” CỦA ANGELA DUCKWORTH – GIÁ TRỊ GỢI MỞ ĐỐI VỚI GIÁO DỤC Ý THỨC NGHỀ NGHIỆP CHO THANH NIÊN

Tác giả: Trần Thị Phương Nga – Trường Đại học Luật Hà Nội. Tóm tắt: Từ kết quả nghiên cứu thực nghiệm cũng như những trải nghiệm cá nhân về đức tính bền bỉ của con người, Angela Duckworth – một nhà nghiên cứu tâm lý học người Mỹ đã rút ra triết lý “vững tâm […]

TRẢI NGHIỆM HIỆN TƯỢNG TÂM LINH DƯỚI GÓC NHÌN KHOA HỌC

Tác giả: Nguyễn Tất Đạt – Viện Triết học, Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.     Quách Nghiêm – Viện IRRR. Tóm tắt: Bài viết phân tích các hiện tượng chữa lành tâm linh đang diễn ra trong đời sống đương đại, như “truyền năng lượng”. Đồng thời chỉ ra rằng cách […]

BẢN THỂ “CHÂN TÂM” TRONG TƯ TƯỞNG PHẬT GIÁO CỦA NGÔ THÌ NHẬM

Tác giả: Nguyễn Thị Toan – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên. Tóm tắt: Trong bài viết này, tác giả tập trung phân tích, làm sáng tỏ quan niệm về bản thể “Chân Tâm” trong tư tưởng Phật giáo của Ngô Thì Nhậm. Ông khẳng định Tâm là then chốt của muôn […]

Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CHÍNH TRỊ CỦA TUÂN TỬ VỚI VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI THEO QUAN ĐIỂM ĐẠI HỘI XIV ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Tác giả: Nguyễn Thị Vân – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Tóm tắt: Đại hội Đảng XIV tiếp tục khẳng định vai trò trung tâm của con người trong chiến lược phát triển bền vững, nhấn mạnh xây dựng con người Việt Nam toàn diện về đạo đức, trí tuệ, bản lĩnh chính trị […]