I. NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
- Trần Văn Phòng – Từ nghiên cứu cơ bản trong khoa học lý luận chính trị tới hoạch định, xây dựng chính sách
- Nguyễn Thanh Tịnh – Đổi mới phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị trong các học viện, trường đại học đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số ở nước ta
- Phạm Thị Thuỳ – Quan điểm của V.I. Lênin trong tác phẩm Bệnh ấu trĩ “tả khuynh” trong phong trào cộng sản và bài học kinh nghiệm xây dựng đảng ở Việt Nam
- Bùi Thị Hồng Ngọc – Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng lối sống học tập tự giác và sáng tạo cho sinh viên trong kỷ nguyên số
- Lê Thị Thu Mai – Tư tưởng Hồ Chí Minh trong kỷ nguyên phát triển vươn mình của đất nước
- Lê Thị Phương Mỹ – Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò giáo dục đạo đức trong gia đình và giá trị hiện thời
II. VĂN HÓA VÀ GIÁO DỤC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ
- Đào Thu Hà – Hội nhập quốc tế về văn hóa: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
- Lê Thị Tâm, Nguyễn Thị Ràng – Thánh mẫu Liễu Hạnh như một biểu tượng triết học về quyền lực nữ giới trong văn hóa Việt Nam
- Phạm Thị Lan – Nguyễn Trãi và triết lý chính trị “lấy dân làm gốc”
- Nguyễn Thị Hồng Phương – Nhân sinh quan trong tư tưởng triết học của Lê Quý Đôn – ý nghĩa đối với xây dựng con người Việt Nam hiện nay
- Phạm Thị Kiên – Triết lý giáo dục Việt Nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục và chuyển đổi số
- Trần Quang Khánh – Đạo đức của sinh viên Việt Nam theo quan điểm của Immanuel I.Kant: phân tích và kiến tạo mô hình tự trị luân lý
- Nguyễn Thanh Hương – Dịch vụ giáo dục số và sự phân tầng xã hội trong không gian số của sinh viên ngành luật
III. NGHIÊN CỨU – TRAO ĐỔI
- Lê Thị Hường – Phát triển kinh tế tư nhân ở Việt Nam không phải là từ bỏ con đường đi lên chủ nghĩa xã hội
- Vũ Thị Hồng Dung, Phạm Văn Hùng – Tính tất yếu của việc hoàn thiện quan hệ sản xuất trước sự phát triển của lực lượng sản xuất số ở Việt Nam
- Trần Thảo Nguyên – Về mối quan hệ giữa nhà nước pháp quyền và “nền dân chủ thị trường”
- Mai Phú Hợp – Nguồn gốc lý luận của chủ nghĩa thực dụng
- Nguyễn Kim Duy, Trần Hoa Phương – Quan niệm về hành động trong triết học của Karl Jaspers
- Phạm Thanh Hằng – Một số giải pháp nhằm tạo thế “cân bằng động” cho sự phát triển hài hòa giữa các tôn giáo ở tỉnh Gia Lai, góp phần phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc
IV. CHÂN DUNG NHÀ TRIẾT HỌC
VI. TÓM TẮT TIẾNG ANH