Lưu trữ hàng tháng: Tháng 2 2026

PHẠM TRÙ CÁI ANH HÙNG VÀ VỊ THẾ ĐỘC LẬP TRONG TƯƠNG QUAN VỚI CÁI ĐẸP VÀ CÁI CAO CẢ

Tác giả: TS. Đỗ Thị Thanh Hương – Khoa Lý luận chính trị, Trường Đại học Thương Mại. Tóm tắt: Bài viết tập trung làm sáng tỏ vị thế của “cái anh hùng” với tư cách là một phạm trù mỹ học cơ bản trong mỹ học Mác – Lênin, luận giải nguồn gốc xã […]

NGHI LỄ XUẤT GIA CỦA PHẬT GIÁO NAM TÔNG KHMER TRONG ĐỜI SỐNG NGƯỜI KHMER NAM BỘ

Tác giả: Danh Hữu Giang – Ban trị sự Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh An Giang. Tóm tắt: Bài viết phân tích nghi lễ xuất gia theo truyền thống Phật giáo Nam tông Khmer Nam Bộ Việt Nam. Phật giáo Theravāda khi du nhập vào Việt Nam, chủ yếu phát triển mạnh mẽ […]

CHÙA BÁCH MÔN – GÓC NHÌN SINH THÁI HỌC

Tác giả: TS. Phạm Thanh Hà – Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQGHN. Tóm tắt: Con người và giới tự nhiên có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, việc con người phá hoại môi trường vì lợi ích của bản thân mình đã và đang […]

TRIẾT LÝ THẾ GIỚI QUAN, NHÂN SINH QUAN CỦA NGƯỜI VIỆT QUA TÍN NGƯỠNG THỜ TỨ PHÁP

Tác giả: TS. Trần Thị Hằng – Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Tóm tắt: Tín ngưỡng thờ Tứ Pháp – một trong những tín ngưỡng nổi bật của cư dân nông nghiệp Việt Nam, đó là tín ngưỡng tôn thờ các hiện tượng tự […]

“NGHỊCH LÝ BẢN THỂ HỌC” TRONG VIỆC SỬ DỤNG CHATGPT CỦA SINH VIÊN QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG

Tác giả: ThS. Huỳnh Chí Thiện – Trường Đại học An Giang, Đại học Quốc gia, Thành phố Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Thông qua khảo sát định lượng và phỏng vấn sâu, bài viết chỉ ra rằng ChatGPT vừa là công cụ mở rộng năng lực học tập, vừa có thể là dẫn đến […]

TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG BỐI CẢNH KHỦNG HOẢNG TƯ DUY HIỆN ĐẠI: DIỄN GIẢI TỪ J. KRISHNAMURTI

Tác giả: TS. Võ Anh Tuấn – Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng tác động sâu sắc đến đời sống nhân loại. Trong khi công nghệ AI không ngừng phát triển, khả năng của nó trong việc tái tạo các chức […]

TẦM QUAN TRỌNG VÀ CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Tác giả: TS. Nguyễn Thị Vân – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Tóm tắt: Tư duy sáng tạo giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sinh viên các trường sư phạm trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang chuyển mạnh sang tiếp cận phát triển năng lực và thúc đẩy […]

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC KHAI PHÓNG VÀ VẬN DỤNG TRONG XÂY DỰNG NỀN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY

Tác giả: PGS.TS. Trần Quang Thái – Trường Đại học Cần Thơ; TS. Huỳnh Văn Tánh – Học viện Chính trị Khu vực IV; TS. Võ Phan Thu Ngân – Trường Đại học Đồng Tháp. Tóm tắt: Giáo dục khai phóng (Liberal Arts Education) hướng đến việc trang bị cho người học những kỹ năng tư […]

TRAU DỒI ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG – GIẢI PHÁP QUAN TRỌNG QUÁN TRIỆT SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG VIỆC RA QUYẾT ĐỊNH CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP TỈNH VÙNG NAM TRUNG BỘ

Tác giả: ThS. Đào Văn Quang – Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của đạo đức cách mạng như một giải pháp quan trọng bảo đảm sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong việc ra quyết định của đội ngũ cán bộ chủ chốt […]

GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN VIỆT NAM

Tác giả: THS. Huỳnh Hải Đăng – Trường Đại học Võ Trường Toản. Tóm tắt: Giáo dục phòng, chống tham nhũng (PCTN) giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành nhận thức, thái độ và hành vi chuẩn mực của công dân, trong đó có sinh viên. Bài viết này dựa trên phương pháp […]