NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY TÁC PHẨM KINH ĐIỂN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN HIỆN NAY

Tác giả: TS. Trần Thị Điểu – Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, ĐHQGHN.

Tóm tắt: Triết học Mác – Lênin là một trong 3 bộ phận hợp thành Chủ nghĩa Mác – Lênin. Chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh được xác định là nền tảng tư tưởng của Đảng. Giảng dạy tác phẩm kinh điển Triết học Mác – Lênin ở các trường Đại học, học viện hiện nay bên cạnh việc khẳng định tính khoa học, cách mạng của hệ tư tưởng, còn cung cấp thế giới quan, phương pháp luận khoa học, tư duy biện chứng trong việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trước các quan điểm sai trái, thù địch. Bài viết tập trung trình bày phân tích khái niệm, thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu tác phẩm kinh điển Triết học Mác – Lênin ở bậc Đại học ở các phương diện: người dạy, người học, điều kiện và phương pháp giảng dạy.

Từ khóa: Giảng dạy, tác phẩm kinh điển, Triết học Mác – Lênin.

Nhận bài 22/7/25; đưa vào biên tập quy trình 22/7/25; duyệt đăng 25/8/25.

Xem nội dung bài tại: File PDF (trang 35)