Tác giả: TS. Thân Thị Hạnh – Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội.
Tóm tắt: Trong lịch sử tư tưởng Việt Nam, giáo dục Đạo Hiếu luôn được đề cao và được xem là nhiệm vụ trung tâm trong giáo dục gia đình. Từ thế kỷ XV, cùng với sự xác lập vị thế mới của Nho giáo, giáo dục Đạo Hiếu càng được đề cao và được thể hiện thông qua các văn bản, gọi là “gia huấn”. Trong bài viết, tác giả tập trung làm rõ quan niệm truyền thống về Đạo Hiếu, nội dung giáo dục Đạo Hiếu đối với con trai, con gái trong gia đình được trình bày trong một số tác phẩm gia huấn của Việt Nam.
Từ khóa: Đạo Hiếu, Gia huấn, tư tưởng Việt Nam thời phong kiến.
Nhận bài: 24/11/2024; đưa vào quy trình biên tập 24/11/2024; duyệt đăng 25/6/2025.
Xem nội dung bài tại File PDF (trang 38)

