Tác giả: PGS. TS Phạm Thị Kiên – Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và kinh tế tri thức, triết lý giáo dục ở Việt Nam hiện nay chủ yếu được tiếp cận như tập hợp các quan điểm […]
Lưu trữ danh mục: TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC SỐ 31 (2-2026)
Tác giả: TS. Nguyễn Thị Hồng Phương – Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, xây dựng nền tảng đạo đức, trí tuệ và nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa là một […]
Tác giả: TS. Phạm Thị Lan – Trường Đại học Công nghiệp, Thành phố Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Nguyễn Trãi (1380 – 1442) là danh nhân văn hóa thế giới, nhà tư tưởng chính trị lớn của Việt Nam thời trung đại. Trong tư tưởng của ông, triết lý chính trị “lấy dân làm […]
Tác giả: TS. Lê Thị Tâm – Trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. ThS. Nguyễn Thị Ràng – Trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Tóm tắt: Thánh Mẫu Liễu Hạnh, một trong Tứ bất tử của văn hóa Việt, không chỉ là trung tâm của tín ngưỡng thờ Mẫu […]
Tác giả: ThS. Đào Thu Hà – Khoa Lý luận chính trị, Trường Đại học Thương mại. Tóm tắt: Bài viết tiếp cận hội nhập quốc tế về văn hóa như một quá trình vận động biện chứng của đời sống tinh thần trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số. Thông qua […]
Tác giả: Lê Thị Phương Mỹ – Học viên Cao học, Khoa triết học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Tóm tắt: Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục đạo đức giữ vị trí trung tâm và gia đình là môi trường đầu tiên, nền tảng quan trọng nhất để hình thành phẩm […]
Tác giả: TS. Lê Thị Thu Mai – Viện Chính trị và Quan hệ quốc tế, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh. Tóm tắt: Thắng lợi của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng CSVN đã chứng minh tính đúng đắn của tư tưởng Hồ Chí Minh. Vai trò […]
Tác giả: ThS. Bùi Thị Hồng Ngọc – Khoa Triết học – ĐHSP Hà Nội. Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, sinh viên đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức trong quá trình học tập và rèn luyện. Thực tiễn cho thấy sinh viên còn nhiều hạn chế […]
Tác giả: TS. Phạm Thị Thuỳ – Trường Đại học Điện lực. Tóm tắt: Bài viết phân tích tư tưởng của V.I. Lênin trong tác phẩm “Bệnh ấu trĩ “tả khuynh” trong phong trào cộng sản”, qua đó rút ra các bài học cho công tác xây dựng Đảng ở Việt Nam hiện nay: (1) […]
Tác giả: PGS.TS. Nguyễn Thanh Tịnh – Khoa Lý luận Mác – Lênin, Học viện Quân y. Tóm tắt: Bài viết tập trung nghiên cứu việc đổi mới phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị trong các học viện, trường đại học ở nước ta dưới tác động của chuyển đổi số. […]