KHOA HỌC GIÁO DỤC: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM

Tác giả: TS. Cao Thị Sính – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; TS. Vi Văn Thảo – Trường Đại học Công nghệ Đông Á.

Tóm tắt: Bài viết phân tích một số vấn đề của khoa học giáo dục như đối tượng và phương pháp nghiên cứu của khoa học giáo dục, vị trí của khoa học giáo dục trong hệ thống phân loại khoa học, các chuyên ngành của khoa học giáo dục, vai trò quan trọng của khoa học giáo dục đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục. Từ đó, bài viết nêu khái quát về thực trạng đóng góp của khoa học giáo dục đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục tại Việt Nam trong mấy năm gần đây. Bài viết cho rằng, kiến thức khoa học giáo dục trên thực tế đã góp phần quan trọng vào việc đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục ở Việt Nam, qua đó đã góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Tuy nhiên, các nhà quản lý giáo dục, các giảng viên và các học viên cần quan tâm hơn nữa đến những kiến thức mới của khoa học giáo dục và quan tâm nghiên cứu giảng dạy môn khoa học này cho sinh viên ngành sư phạm.

Từ khóa: Khoa học giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, Việt Nam.
Nhận bài: ngày 3/4/2025; đưa vào quy trình biên tập 3/4/2025; duyệt đăng 25/6/2025.

Xem nội dung bài tại: File PDF (trang 59)