KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM

Tác giả: TS. Chung Thị Vân Anh – Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu.

Tóm tắt: Bài viết này phân tích tiềm năng mang tính cách mạng của việc ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại các trường đại học Việt Nam trong bối cảnh hiện nay. Dựa trên sự giao thoa giữa lý thuyết giáo dục học hiện đại, khoa học chính trị và khoa học thông tin, công nghệ vi tính, bài viết chỉ ra các ứng dụng AI khả thi nhằm kiến tạo không gian học tập có tính tương tác cao, tính cá nhân hóa sâu sắc và nâng cao hiệu quả truyền tải giá trị cốt lõi của Tư tưởng Hồ Chí Minh. Bài viết cũng nêu lên những thách thức về kỹ năng sư phạm, về đạo đức và công nghệ, đồng thời đề xuất một số khuyến nghị để các trường đại học Việt Nam có thể khai thác hiệu quả AI, góp phần đổi mới phương pháp dạy và học môn học quan trọng này trong kỷ nguyên số.

Từ khóa: trí tuệ nhân tạo, vận dụng trí tuệ nhân tạo, dạy và học tư tưởng Hồ Chí Minh, không gian tương tác.

Nhận bài: 29/3/2025; đưa vào quy trình biên tập 29/3/2025; duyệt đăng 25/5/2025.

Xem nội dung bài tại: File PDF (trang 28)